78.第 78 章

    凉宫未来：老母亲的微笑jpg。

    ——借用个性使用过度的副作用：全身发软。

    格雷坐在地上，肯定她的努力的同时给建议：“冰的使用可以再多变一点，你的能力极限差不多这样，就得思考短时间制胜的办法，或者怎么把每一分能力用到实处。”

    凉宫未来身体瘫软地躺在地上，脑子还在高速运转：“我的射击准头不错，能力不够没关系，我打算用冰制枪，近距离远距离都可以采用射击的方式，更远的距离我觉得你的加农炮很好用。”

    格雷：“确实。”能力够用的话。

    “束缚方面，可以用你的冰之牢笼，但是我的能力不够，那么换成枷锁吧。手铐也行，只要硬度足够，大小无所谓。”

    说着说着，凉宫未来的眼神越来越亮，她做到了举一反三。

    这句话给了格雷启发。

    他体内有两个魔法源，还有朱比亚的配合，很多时候和纳兹一样采用大开大合的作战方式，太过浪费力量。

    提高冰的硬度吗？是个不错的提议。

    眼见这边两人没再说话，丽日御茶子从空中飘了过来，“未来酱，给我找个重力的老师好不好？拜托啦！”

    今天，御坂美琴要上课，所以召唤来的朋友只有三个：格雷、纳兹、狱寺隼人。

    还能再召唤一个。

    凉宫未来：“包在我身上！”

    “使用重力的朋友，请出来吧。”

    少年穿着深蓝色的校服，一头白色的短发，把鞋子当拖鞋穿，肩膀上扛着一顶大红伞，对于自己突然出现在陌生的地方有点诧异，不过接受程度良好。

    “嗯，这是什么地方？”怎么感觉猫酱把他弄到不知名的地方来了。

    凉宫未来躺在地上，艰难地举起软软的爪子，“你好，是我用能力把召唤过来帮忙的，我请你吃饭当报酬好不好？”

    “未来酱，没事，我来请就好。”

    丽日御茶子从空中飘下来，双手合十地拜托：“你好，我是丽日御茶子，能力是无重力，请你当我的老师教我！”

    每个世界对能力的说法不同，A班已经习惯不使用专有名词个性了。

    少年被如此郑重的拜托吓了一跳，慌忙摆手：“帮忙是可以，不用这么多礼啦。我是伊佐那社，叫我社就行。”

    丽日御茶子和伊佐那社自己找地方展开教学，凉宫未来努力撑着眼睛，不让自己睡过去。

    她一旦睡着，几个临时老师全部会被强制遣送回去，打断教学进程。

    训练辛苦，身体自觉需要休息，睡意来得汹涌。

    凉宫未来的眼睛一闭一闭，要睡着了。

    格雷随手做出一朵冰玫瑰来，放在凉宫未来脸上，冰得她腾地跳起来，“哇，好冰好冰……”

    格雷笑：“不困了吧？”

    “谢谢。”凉宫未来重新坐下来，一口把那朵冰玫瑰咬了一半，冻得要吐出来又怕睡着，捂着冻麻了的嘴，来回跳脚。

    格雷拍拍手坐起身来，“把我送回去吧。”

    凉宫未来冻得说不出话来，比了个“OK”的手势，立即把人送回去。

    这边刚送回去，伊佐那社飘了过来，“未来，你的能力居然是召唤吗？好有趣的能力。”

    为了说话，凉宫未来嘎嘣嘎嘣把冰块咬碎咽下去，冻得浑身一个激灵，睡意倒是真没了。

    “社，你们好了？”

    “教了一点，她在学。”伊佐那社坐下来，“我的能力来源于石板，能展开圣域，和你们这边的能力有些区别，真正能教的不是很多。”

    白银之王的属性是不变，重力是一种应用，能给予氏族成员一定的能力，和这边每个人天生能力不同的情况差别很大。

    “嗯，我知道，能教多少教多少就行。”凉宫未来捧着还剩一半的冰玫瑰，手心冰凉，“这边情况严峻，我认识的朋友不多，能力又有限，无法帮班级的每一个同学找到对应的老师。”

    “没事。”伊佐那社安慰道，“每个人的能力都是有限的，做了才不会后悔。”

    “说起来，你们这用火的人真多啊。”伊佐那社看看喊着“火龙的铁拳”大闹的纳兹，学着用火焰包裹自己的轰焦冻，再看看不时传来爆炸声的爆豪胜己，“我们那也有，吠舞罗，一个用火的氏族。”

    “这样……”凉宫未来记下这个名字。

    伊佐那社问了不少这个世界的事，兴致颇高。

    他们的世界将能力者全部仅限于关东地区，七王并存，互相牵制。除了属性变革的绿之王比水流，每一次轮换能力都不同的无色之王，其他王与其氏族成员的能力是一致的。

    这个世界，每个人的能力不同，还有出生就是异性的人类。

    也是这样的现象已经存在几十年，成了习以为常，否则真的很难接受。

    “社，社，我没有那么晕了。”

    丽日御茶子在空中如履平地，稳定地垂直上升下降左右平移，有前辈指导后，她的进步是肉眼可见的。

    看得其他还没有一对一教导老师的同学们眼红眼热，看凉宫未来的眼神更为炽热了。

    总、总该轮到他们了吧？

    个性发展到现在，即便是一个家族内部，很少有个性一模一样的人。

    不是说雄英高中的老师教学方式不好，然而能够得到一对一能力相同老师的教导，实在是不可多得的机会。