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第121章 学宫四分

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sp;   “各位先生,是否都明白了这学术委员会如果有什么不解之处,大可以提出来,我给大家解释一下。”

    众人互相看看,别看刚才讨论的热烈,可真到要提问,却没人愿意出声。

    “公子,这个,如果既不愿意教学,又不愿意写文章,你看还能呆在学宫吗”

    问这话的是公输连,扶苏轻笑道:“学宫还有其他安排,我本来打算把学术委员会选出来再说,既然公输先生提出来,那我就先说一下。”

    扶苏停顿了一下,整理了一下思路,说道:

    “如果有哪位先生既不愿意教学,也不愿意写文章,学宫还有一份工作可供各位先生选择。”

    “如果你有一技之长,愿意传授给学宫的学生或者教习,那也可以在学宫领薪俸,比如说吴#思先生不愿意教学了,可以选择在学宫收徒,把他掌握的机关之术传给一个学生或者教习,如果他传授的技巧只有他一个人会,学宫会额外支付报酬;再或者你是个大夫,对于草木药理尤其精通,掌握了其他人不了解的药方、药材,那么你可以将这些知识传给愿意学医的学生,或者某位教习,学宫也会额外支付报酬。再或者,你对种地很在行,同样的条件,你种的地产量比别人高,如果你愿意把这种增产的方法卖给学宫,传给某人,学宫也会额外支付报酬。”

    扶苏端起茶杯润了润喉咙,继续说:“还有一种情况,那就是你有先贤公输班那样的才学,可以发明创造。比如说如果公输班先生在学宫,那么他可以把他发明的锯子、鲁班尺、墨斗、刨子等物的制作方法卖给学宫,学宫可以保证凡是从学宫学会使用这些东西的人,将来用这些东西创造财富必须支付给公输班一定的钱财,这钱财并不固定,要根据他所贡献的知识的实用性来确定。”

    公输连在下边听了之后,点了点头,露出笑容,似乎他对后边这两种方式更喜欢。扶苏所说的规矩,在工匠中早已形成,弟子在师傅那里学会手艺,出师之后相当于把师傅的客户抢走了一部分,徒弟要在一定的时限内将自己工作所得的钱财中的一部分分给师傅,表达对师傅的感谢之恩。

    至此,扶苏给出了能在学宫待下去的三种途径:教学、写书、技艺传承、发明创造,严格来说就是教学和研究,只不过扶苏把研究分为了理论研究、技艺传承和发明创造。

    众人再一次的讨论起来,只是这一次的讨论,远比出现弟子规、千字文,学术委员会、学报要来的热闹。

    “这是什么,让我们干农夫、工匠干的活”

    “不要误会,公子说了,是四种途径里,任选,你不喜欢,可以教学,写书。”

    “那这些泥腿子岂不是和我们平起平坐了。”

    “你是不了解秦国啊,秦国向来奖励耕战,农民是可以获得爵位的,你有吗”

    “你的消息落后了,岂止是农夫,秦王政亲政以来,好像有工匠也获得过爵位,就是公子府上的。”

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